强化保障 丰富载体

　　强化保障 丰富载体

　　全面提升学校党建规范化水平

　　-----射洪县城西学校党建工作纪实

　　在县教育工委领导下，射洪县城西学校党支部深入学习贯彻十九大和习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实党建工作责任制，大力加强党组织建设,紧紧围绕强校战略，认真开展党的群众路线和社会主义核心价值观教育实践活动，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深化“创先争优”工作，开展“大学习、大讨论 、大调研”系列活动，不断提高党建工作制度化、规范化、科学化水平，为学校优质持续发展提供坚强的思想、组织和作风保证。

　　一、落实主体责任，发挥核心作用

　　落实党建主体责任。强化党组织核心地位作用，坚持“四做”(做深改革、做细管理、做优发展、做强队伍)，统筹规划，认真研究新时代学校党建和党员教育管理工作，健全党内规章制度，完善党建工作责任制实施办法，签订责任书，明确班子成员职责，确保党组织对学校各项工作领导，推进学校党建工作规范化、制度化、科学化建设。

　　强化意识形态工作。建立健全学校意识形态工作机构和相关管理制度，加强学校网站和微信群管理，牢牢把握意识形态和思想政治教育主阵地，坚持以正面宣传为主的舆论导向，在党员、教职工中开展意识形态工作宣传教育，切实履行意识形态主体责任。严格“三会一课”和党日教育制度，严肃党内政治生活，认真开展“两学一做”民主生活会和专题组织生活会，推进“两学一做”学习教育制度化常态化，每月安排一次党员学习，每季度安排一次党课教育，结合党员“示范岗”、党员承诺践诺行动，因地制宜组织开展党员“五个一”行动，发挥党员在教学科研、文明传播、志愿服务、服务师生等方面示范引领作用。

　　认真开展党建自查。组织全体党员认真学习十九大精神，统一思想，提高认识，认真梳理、总结学校党建工作，并形成自查报告、典型案例和创新做法，高标准迎接党建专项督查。切实开展党员基本信息采集工作，各类信息按时汇总上报。自觉做好党员发展工作，积极做好入党积极分子的培养和管理，召开党内外座谈会，充分听取意见，并如实上报县教育工委。

　　二、强化队伍建设。提升能力水平

　　坚持把政治建设摆在首位，加强党员干部思想建设。以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，增强党员干部“四个意识”，坚定“四个自信”，对家长和学生、对教师和下属、对领导和组织心存敬畏，时刻用“思想观念让人信、人品人格让人敬、学识才艺让人服、胆略气魄让人跟”自警，通过“四个加强”建设高素质干部队伍。

　　1.加强专题理论学习。深入学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话精神，组织开展“喜迎党的十九大，砥砺奋进的五年”、“贯彻十九大精神，做‘ 四有’好教师”、“学习十九大精神，不忘初心跟党走--十九大精神学习专题会议”、“听书记讲党课--十九大精神专题学习交流”等各类专题学习。

　　2.加强党风廉政建设。每季度组织“两学一做”民主生活会，对照“四讲四有”标准，班子成员深入剖析思想、作风等方面问题，形成问题清单，列出整改清单，落实整改措施，做到整改“四明确”(事项明确、措施明确、责任明确、时限明确)。开展十九大精神学习交流，聚焦落实立德树人根本任务、聚焦学校重点工作和难点工作、聚焦解决师生关心的实际问题，开展深入学习研讨，以新思想、新方略武装头脑，推进学校事业发展。组织开展中小学生减负“十严十不准”规定和党风廉政专题学习，签订廉洁承诺书，切实落实领导干部“一岗双责”。定期举行党章党规知识测试，在 “七一”、“党风廉政教育月”等时间，定期与不定期对全体党员干部学习领会党章党规知识进行测试，做到以考促学、以考验效，增强全体党员干部贯彻执行党章党规的自觉性。

　　3.加强师德师风建设。支部牵头成立师德师风专项治理领导小组，制定《师德师风专项治理实施方案》，利用LED电子显示屏、悬挂主题标语、校园广播等媒体手段，大力营造师德师风专项治理氛围;召开年级(部门)负责人和班主任会议传达上级精神，进行专项治理“吹风”，造成高压态势;明确全校教师理论学习内容，落实具体时间地点，强化学习，提升师德修养;本着“预防为主，重在教育、标本兼治”的原则，教师与学校签订承诺书，家长会上公开监督电话和举报信箱，并作出公开承诺;主动作为，通过校园网站开设网上专栏，向学生、家长、社会群众发放征求意见表和调查问卷，设立意见箱，分板块分学科组座谈师生等多种渠道收集意见;通过“四会”(班子成员会、教师代表会、学生代表会、家长代表会)进行问诊，查找领导班子在师德师风和自身形象建设方面存在的问题，召开班子成员会、年级教师会开展批评与自我批评，进行互帮互助;协调有关职能部门，组织力量，主动在校内背对背清查师德师风失范现象，在校外明查暗访 “十严十不准”违规情况，形成分析报告，列出师德师风问题负面清单，针对查摆出来的突出问题和薄弱环节，制定切实可行的整改方案，落实整改责任和完成时限。完善相关制度。落实家委会值日制度，构建家长、社会参与监督的有效机制，实行领导“一岗双责、捆绑考核”制，划定责任区域，对监控不力的部门(年级)和领导，进行责任追究。做到专项治理与长期监管相结合，对跨越师德师风底线实行“零容忍”，有案必查，违规必究，常抓不懈，以社会、家长、学生的满意度作为衡量师德师风教育和规范教师行为的标准。学校党员干部至今没有出现不正之风和违规违纪行为。

　　4.加强示范引领作用。发挥党员的先锋模范作用，带领广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在各自岗位上发挥先锋模范作用。设立党员教学示范岗、服务示范岗、廉洁示范岗、管理示范岗等，引导全体党员争做教学能手、学科带头人、服务标兵等，积极承担高质量的公开课(示范课)，并成为学习组、学科教研组交流的中心发言人，切实发挥党员的示范带头作用。

　　三、务实活动举措 突出工作实效

　　落实宣传十九大精神。积极组织“喜迎党的十九大”系列主题教育活动。开展“砥砺奋进，开拓创新，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开”和“迎接党的十九大——砥砺奋进的五年”两场专题学习以及多次群众性宣传活动，营造喜迎党的十九大的良好氛围;组织开展廉政教育主题活动，开展学习心得交流，征集评选三幅廉政篆刻书画作品参加县纪委评比;组织全体党员观看十九大开幕直播，认真聆听习近平总书记报告;充分利用周会和课外活动等时间，组织十九大精神学习专题会议，原原本本、原汁原味学习十九大精神，重点学习十九大报告、党章以及习总书记在闭幕会上的重要讲话，进一步增强党员责任、使命和担当。

　　学校把深刻领会十九大精神以及习近平总书记的教育思想作为首要政治任务。积极开展主题团课和国旗下主题宣传，推进十九大“进教材、进课堂、进头脑”行动，组织十九大知识问答，通过道德法制课、主题教育活动，组织学生学习十九大精神，掀起学习十九大、宣传十九大、贯彻十九大的热潮。全体党员和全体教师积极讨论，认真反思，开展批评和自我批评，凝聚正能量，增强忧患意识、竞争意识、责任意识，从教育教学和生活的细微之处做起，强化对自身责任和使命的认识，规范从教行为，改进工作作风，当好“排头兵”，敢为“先行者”，争做“四有”好教师，为推进治教兴校，提升学生核心素养、提高学校社会形象、实现城西强校梦而努力新作为，干出新业绩。

　　切实开展“两学一做”。制定“两学一做”学习教育制度化常态化实施方案，划定党支部和党员任务清单，扎实推进“两学一做”学习教育制度化常态化，增强党员“四个意识”(政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识)，坚定中国特色社会主义道路自信。根据中办《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》和教体局党组《射洪县教体系统“两学一做”学习教育常态化制度化工作办法(试行)》精神，深刻领会推进“两学一做”的重大意义、目标任务和工作要求，明确推进“两学一做”的内容和要求;以党小组为单位组织党员开展专题学习《中国共产党革命精神系列读本》和《党员必须牢记的100条党规党纪》等活动，并结合自身实际，交流学习心得，弘扬革命精神，增强党纪党规意识。

　　认真参与“三大活动”。认真贯彻遂委办〔2018〕33号、射委办〔2018〕25号精神，掀起“大学习、大讨论 、大调研”学习热潮。成立“三大活动”领导小组，制定《中共射洪县城西学校支部委员会“三大活动”实施方案》，做到学习讨论调研与教育教学工作两不误，真正把开展活动和做好日常工作统筹起来，把学习讨论和师德师风建设结合起来，以活动的成果推动学校工作开展，以学校发展的成绩检验活动实效，促进了学校持续高质量发展、促进了党风廉政建设和师德师风建设。并以此为契机，不断纯洁党性，提升职业操守，规范从教行为，上下齐心，拧成一股绳，劲往一处使，再创城西教育奇迹。

　　积极体验红色文化。红色文化是中国共产党在领导中国革命和建设以及改革开放的过程中形成的革命理论、革命经验和革命精神等凝结而成的具有中国特色的文化，是将中华民族优秀文化传统与马克思主义先进文化理论相互交融而产生的文化新形态。支部组织全体党员同志前往德乡，了解朱德革命的一生，接受红色教育。德乡之行，筑梦之旅，参观者心灵得到净化，灵魂荡去尘埃，激发了爱党爱国热情。纷纷表示更加道路自信、理论自信、制度自信，将以革命先烈为榜样，弘扬民族精神，在任何时候、任何地方，思想上坚信不疑、意志上坚韧不拔、行动上坚定不移。一定牢记入党宣誓初心、阔步强校征程、再创城西辉煌。

　　四、推进依法治教，规范办学行为

　　在推进依法治教中，不断加强党建工作，重视发挥教代会职能作用，积极推进民主和依法治校。涉及教职工利益的规章制度经教职工反复讨论，教代会认真审议表决，以切实维护教职工合法权益。指导工会做好教工体检工作，支持工会组织开展形式多样的三八节庆祝、教工运动会等教工活动，落实对教职工的送温暖、送清凉工作，及时做好困难生病教职工的探望慰问，关心教职工身心健康。遵照教政法〔2012〕9号、教育部《全面推进依法治校实施纲要》和遂事改办〔2013〕1号《县区事业单位法人治理结构建设试点工作方案》，在县委编办和县事登局指导下，县教育和体育局、县人社局、县财政局、县国资办和街道办事处大力支持，学校强力推进法人治理结构建设，探索现代学校制度。制定了《射洪县城西学校章程》，组建了射洪县城西学校第一届理事会、监事会，任命了学校第一届管理层，审核通过了《射洪县城西学校教师工作量计算及津贴发放办法》、《射洪县城西学校教师职称评聘实施方案》、《射洪县城西学校教学质量奖励办法》、《射洪县城西学校教师岗位竞聘实施方案》等内部管理制度，推行理事会领导下的校长负责制，扩大学校办学自主权，落实师生合法权益的保护，增强办学活力。

　　在推进法人治理结构建设试点工作中，规范办学行为，民主科学管理学校，充分发挥党支部的核心地位作用和教代会的监督、参与等职能作用，从有利于学校发展、有利于提高办学效益和提升群众满意度出发进行制度文化建设和科学管理。在选拨任用、绩效考核、岗位竞聘、评先评优、晋职晋级中坚持民主公开，营造公平公正的竞争氛围，调动所有教职员工积极性，增强主人翁意识，让大家赢得心安理得，输得心服口服，共同为办好人民满意的城西教育努力工作。

　　五、打造优质品牌，实现强校梦想

　　积极打造优质品牌，营造出争先创优良好氛围。引导教师树立能力水平不足的羞愧感、教不好学生的负罪感、学生学不好的忧虑感、教好学生的责任感、干好工作的使命感，争做学生交流的朋友、玩耍的伙伴、助困的恩人、发展的引擎、品德的榜样、学问的良师。成功立项国家“十三五”重点课题子课题“优秀校长治校个案及治校规律的研究”和市级课题《群文阅读—生根教材》《薄弱学校初中英语写作教学策略研究》。仅2017年度，校聘骨干教师18人、学科带头人8人、名优教师3人。教师获荣誉91人次，赛课说课27人次获奖，竞赛130人次获奖，2人评为县名教师。

　　学校以培养可持续发展、有担当精神和创新意识的现代学生为目标，念好学生工作“一字经”，让其心理阳光，品格坚强，养成良好行为学习习惯，做好普通人，争做成功人。学生核心素养不断提升：期末文化测试同样连续六期全县第一，市初二调考第一名三年花落城西!学优生测试连续六年大幅度递增式高位上自我超越，实现六连冠，2018，小班录取81人(奥小班20)!

　　在党支部领导下，学校坚持“国学正品 臻于至善”办学理念，培树“自强不息 敢为人先”的城西精神，建设健康、文明、和谐、进取的校园文化，大力弘扬和践行社会主义核心价值观，把社会主义核心价值观贯穿到学校工作各环节，以良好的成效成功创建全国国防教育特色学校、省级卫生单位、市级文明单位、市级义务教育师范学校、县平安校园等，获中省市县160余项荣誉。