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温州第十九中学怎么样、好不好

来源:温州第十九中学  发布日期:01-15

在学习上同学们一定要认真的去对待,不管选择什么学校都可以有优异的成绩,学习是自己的,我们帮不上什么忙,我们能做的就是给孩子做好心理辅导,教孩子做一个正直的人。家长们都在担心自己给孩子选择的学校不好影响孩子的前途,其实家长们不要有过多的忧虑。

温州第十九中学办学成绩

2004年3月2日,该校被蒲鞋市街道评为2003年度共建先进单位2005年,该校成为2005年度区级治安安全示范单位2005年,该级暑期“四个一”实践活动优秀团队2005年,获省级“人人知诚信,人人计诚信”读书活动团队优胜奖2005年,学校被评为市级文明学校2005年,学校成为第三批温州市数学家摇篮工程活动基地2005年,学校成为校本培训基地资格学校通过了浙江省完中A级评估2012年,学校成为温州市跑操示范中学2014年,学校成为温州市重点中学

温州19中

温州第十九中学教学模式

学校率先实行“小班化”教育模式,打造“12345”快乐课堂。实施“借力名校,牵手名师”的开放办学战略,成为全国公办中学中第一所魏书生自育自学实验学校,与北京四中、新西兰帕帕纽谊中学合作办学,与温州中学、温州市实验中学名师结对,在借力中实现跨越式发展。学校十分重视校园环境的育人作用,围绕厚德、睿智、行健、尚美、怡趣等主题,精心设计、巧妙布局。

建成的具有苏州园林特色的百果园、懿馨园、墨园等,让学生在氤氲的诗意环境中得到了熏陶和净化。学校以创建“温馨和谐的家园”“探索求知的学园”“健康成长的乐园”“人民满意的校园”为发展愿景,倾力打造温州市名校。

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温州第十九中学教学理念

学校倡导学生可持续发展、终身发展的“绿色教育”理念,坚持“健康比成绩更重要,成人比成才更重要,明 天比今 天更重要”的办学方向,通过精细化管理,努力实现“人人健康、人人快乐、人人喜欢”的办学目标。

学校全面深化课程改革,形成了厚德、睿智、健体、尚美、善劳为主体的六类具有特色的远足校本课程体系,为学生的全面、个性发展提供了平台。学校已开出40多门校本课程,其中人生远足、课间跑操等校本课程,在全市产生了广泛的影响,深受师生和家长的欢迎。

家长们对孩子高中学都是高度关注,所以了解学校信息是都是非常详细的,很多家长都会去学校实地参观了解。每个学校都有自己的办学优势,我们了解学校的时候要有点和缺点一起看,才能分辨到底选择什么才好。

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