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华达高中学校2017年春教研组工作计划

来源:华达高中学校  发布日期:05-24

  华达高中学校2017年春教研组工作计划

  一、指导思想

  本学期,我们仍将深入学习新的课程标准,以课堂教学为核心,加强课堂教学研讨,不断提高教师的教学水平;以学生发展为根本,坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变,让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。通过讨论,提高认识,以更新传统教学观念为前提,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,全面提高教育教学质量。做到两手抓,也就是文化课和专业课一起抓,使学生整体上有所进步。教研组会总结以往经验,发挥优势,改进不足,争取有所突破。

  二、工作目标

  1、通过学习学校组织的思想教育活动会议,提升教师师德修养和爱岗敬业的道德风尚。

  2、通过集体备课和教研活动,有针对性的解决教学中的疑难杂症。

  3、结合实际,从学生出发,因材施教,改变传统教学模式,发挥学生主体作用,让学生快乐学习。

  4、教学中加强学生行为规范教育,主动帮助班主任做好学生思想稳定工作以及后进生转化。

  5、加强教师自身业务的学习和提高,把走出去战略落实到位,教师分批走出校门学习借鉴优秀学校的教学成果。

  6、针对对口专业需要,开展技能操作实训教学。

  7、深化专业课教学改革,激发学生学习动力。使学生掌握更多的知识与技能。

  8、教学中加强所学专业职业道德教育,规范学生行为。让学生掌握知识的同时,更应学会如何做人?如何做事?

  9、深化专业课题研究,进一步提高专业教师的理论水平和专业素养,鼓励老师多到实习实训室,提升专业教师的技能实操水平。

  三、具体工作

  (一)、抓好教研组的常规工作:

  1、做好两个计划的制定,上期期末已拟好教学工作计划,期初拟定教学进度表,期末教学复习计划。

  2、坚持举行每半月一次的大型教研活动,教研活动要做到有计划、有内容,并且本组教师做好记录,月底进行检查。

  3、定期检查备课笔记(备课组长负责),教研组内交流教案,定期分析教案的质量。

  4、备课组长搞好各组课程的集体备课活动,分文化组和专业组分别进行。使每一次的活动有内容,有实效。真正做到四研究:研究考纲,研究教材、研究学生和研究教法。

  5、精心组织好组内公开课,课后要认真组织评课。

  6、听课。本学期每位老师听课不少于16节。其中至少5节要进行详细的分析评议,并填好听评课记录表,教研组每月检查一次。

  7、作业布置与批阅。作业布置根据学生和实际教学要求来确定,一般情况下,文化课每两节课不少于一次作业,语文学科要完成课文所规定的作文,原则上一个月一次大作文,两次小作文,同时作业要采取多种形式的批阅,但老师要对学生作业总体上了解。

  8、测验。平时测验、周练、单元测验、月考、期中、期末考试,试题出题要科学合理,格式要规范。月考出题原则:试题要求难度系数在0.7左右,难易适度。文化课每一章节要进行小检测及时了解学生的学生状况,每次月考考试试卷先交备课组长处审核再打印,最后统一交到教研组备查并存档。

  9、课外辅导。尤其是语数外教师要对学生采取多种形式的辅导,个别辅导和集体辅导,对学生存在的问题及时发现并解决。

  10、语文英语教师配合班主任推行激情早读和英语天天读,营造良好的学习氛围。

  (二)、抓好青年教师的传、帮、带工作。要在教材分析、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以帮助,并在思想上多给以关心,充分发挥他们的长处,使他们尽快成为教学骨干。

  (三)、青年教师尤其是语数外三科,各科组要开展形式多样的活动进行教学经验的交流,同时参加好学校以及市县两级的教研活动,提升自身的教学水平,为发展升学教育做好铺垫。

  (四)、本期将“三段式”教学落实到课堂当中, 告别之前“教学满堂灌,学生被动学”的教学模式。这种模式的主要思路就是“自学指导、合探解疑、巩固延伸”。三段式课堂教学模式的实质是:“先学后教,合作探究,当堂达标”;精髓是:课堂教学应该是在教师指导下学生自主学习的过程。要准确把握,灵活运用。“先学”可以是在课堂上学生按照教师揭示的教学目标及学前指导进行看书、自学和练习,也可以是布置学生课前预习;“后教”就是针对学生自学中暴露出来的问题及练习中的错误,教师引导学生讨论,会的学生教不会的学生,教师只作引导、点拨、评定、补充与更正,把“教”的过程变成学生自主学习、合作探究、亲历实践的过程;所谓“当堂达标”,就是让学生当堂完成作业,通过扎实训练,实现教学目标。

  (五)、教师分批走出学校学习,学习优秀学校的教学成果,提高自身素质和专业能力。

  具体工作安排:

  二月份:

  1、开学准备工作:

  (1)召开教师会,培训学习本期教学计划。

  (2)教师用品的发放(笔、会议记录本、听课本计划30人左右,本期不要教师工作手册)

  2、帮助清点和分发春季教材、教学用具。(班日志、点名册、粉笔、黑板擦等)

  3、制订各种计划:

  (1)教师教学工作计划,教学进度计划。

  (2)教研组、备课组计划。

  (3)制定专业组技能实训、普通话过级、技能达标实施方案。

  4、召开备课组长会,学习教研组计划,明确本期教研工作重点。

  5、各组组织学习高考考纲,熟悉掌握高考命题要求,把握新课改理念,全面深入有效推进实质课程改革。

  三月份:

  1、准备第一月月考试卷,内容要包含本月所讲知识,严格按照出题原则,试卷要严格保密,防止泄题。出完题相应教师先做一遍检查错误和不足,然后交备课组长检查,审核过关在规定日期内交教研组。

  2、语文组内公开课,高中部和升学部各选一名教师讲示范课。

  3、月考、统分、试卷分析(包括难易程度,学生对题的掌握情况等)。

  4、教学常规检查(重点检查新生班级的教学六认真)

  5、帮助统计课时

  6、本月安排第一批教师出校学习,教师名单为:李子瑜、王媛、左英、肖红艳、徐君儒、苏文强、卢艳群、屈全、黎建全、李宗琼、杨欣、黄丹、邱春桃、王健、吕涛兵、向志勇、周万明、姜平。

  四月份:

  1、准备第二月月考试卷,内容要包含本月所讲知识,严格按照出题原则,试卷要严格保密,防止泄题。出完题相应教师先做一遍检查错误和不足,然后交备课组长检查,审核过关在规定日期内交教研组。

  2、数学组组内公开课,高中部升学部各选一名教师讲示范课。

  3、半期考试、统分、分析(包括难易程度,学生对题的掌握情况等)。

  4、教师专业水平测试,同科目教师统一做近几年高考题中的一套。

  5、教学常规检查(重点检查各组电子教案库的落实情况)

  6、帮助统计课时

  7、组织第二批教师出校学习,教师名单为:李子瑜、涂佳伶、付德娇、文利、黄高峰、彭会、曾威、李晓佳、李玲、吴琼群、胡利、卢平、王清辉、姜平、刘伯松。

  五月份:

  1、准备第三月月考试卷,内容要包含本月所讲知识,严格按照出题原则,试卷要严格保密,防止泄题。出完题相应教师先做一遍检查错误和不足,然后交备课组长检查,审核过关在规定日期内交教研组。

  2、数学组(高中部和升学部)、专业综合组,各组选一名教师讲示范课。

  3、月考、统分、分析(包括难易程度,学生对题的掌握情况等)。

  4、教学常规检查(重点检查学生综合素质评价体系)。

  5、帮助统计课时。

  六月份:

  1、准备期末考试试卷,内容要包含本月所讲知识,严格按照出题原则,试卷要严格保密,防止泄题。出完题相应教师先做一遍检查错误和不足,然后交备课组长检查,审核过关在规定日期内交教研组。高中期末统考试卷,所有教师先做一遍。

  2、幼师专业组选一名教师进行示范课。

  3、新教师汇报赛课。

  4、高考成绩分析。

  5、做好期末考试、统分、分析。

  6、学期工作总结。

  7、教学常规检查(重点检查电子教案库、自出题库、学生综合素质评价体系、课堂教学改革)的完成情况。

  8、布置暑假作业,安排暑假生活。

  七月份:

  1、帮助教务处对学期各种档案整理、分类、装盒。

  2、召开教研组、备课组会议,秋季教材征订,商讨新学期工作。

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