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2024年杭州第四中学国际部课程体系

来源:杭州第四中学国际部  发布日期:01-03

家长在为孩子择校时对于优质的国际化教育课程体系都是比较关注的,在这国际教育兴起、与国际化接轨的时代,很多地区都开设了国际学校,杭州第四中学国际部致力于“培养走向世界的国际精英人才”,下面小编就为大家介绍一下杭州第四中学国际部的课程体系,给有意向该校的家长和孩子相关参考,希望对正在择校的你有所帮助。

2024年杭州第四中学国际部课程体系

杭州第四中学国际部课程体系

三年的A-Level 课程是为高一和优秀的初三毕业生设计的。第一年为A-LEVEL 的预备课程(PRE A-LEVEL)。目的是强化英语学习,并为后两年的 A-LEVEL 学习打好学科基础。开设的课程包括:

英语,数学,物理,化学,经济,历史,地理,政治,商学,留学规划,SAT,音乐和体育等。大部分课程采用剑桥大学的IGCSE课程大纲。课程采用必修和选修相结合的方式。必修课为:英语,数学,物理,经济,音乐,体育,升学规划,每位同学再从化学,历史,地理以及商学中选取两门课程学习即可。

IGCSE:

GCSE(General Certificate of Secondary Education)即英国中学教育普通证书,是英国的一种课程体系,在英国,学完GCSE的学生就结束了义务教育的学习。如果学生选择上大学,会继续读A-LEVEL,如果学生去一些技术类的院校学习,毕业后会在相应的岗位就业。GCSE课程是目前公认的最好的斜街高中课程的一种体系,因此越来越多的国家开始采用这种课程体系,除去英国本土,其余国家的GCSE课程叫国际中学教育普通证书( International General Certificate of Secondary Education)。GCSE课程和IGCSE课程内容基本一致,但是IGCSE课程比GCSE课程稍难一些。GCSE和IGCSE课程一共有四个考试局:AQA,OCR,EDEXCEL,CIE,其中英国本土学校基本选择前两个考试局,这两个考试局在四个考试局里面也较简单。后两个考试局除英国以外的学校选择的比较多,CIE是这几个考试局里公认的最难的。但不论是哪个考试局,其考试成绩得到世界各国家的承认。我们选择的就是由剑桥大学国际考试委员会(CIE)提供的 A-LEVEL 课程体系。

A-LEVEL:

A-LEVEL - General Certificate of Education Advanced Level,即英国普通教育高级水平证书,是英国的课程体系,也是英国学生的大学入学考试课程,就像我国的高考一样,A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准,因此,A-Level课程被国际教育界誉为全球大学入学的 "金牌"标准。

多家考试机构都提供A-LEVEL课程和考试体系;如OCR, EDEXCEL和 AQA等。我们同样选择的是由剑桥大学国际考试委员会(CIE)提供的 A-LEVEL 课程体系。从不同课程体系之间的横向比较看, A-Level最好被看作是英国的预科体系里的学术性课程体系,并且是主流预科课程体系。就学生的入学年龄和学科教学范围而言,A-LEVEL 相当于我国的高三和大一的课程。但若从课程的结构方面进行比较, A-Level在程度上都远远超过中国的高中。以数学这一门课程为例,它可以包括纯数学、工程数学、统计学、决策数学,仅纯数学部分就包括微分方程、线性代数、向量代数等内容;若从整体课程体系的方面看, A-Level提供60多门课程给学生选择,学生可以任意选择其中的3-4门课程进行学习,包括经济学、商业学等中国高中课程体系中根本不存在的部分,但由于中英两国教育体制的不同,成绩优异的学生也可在高一毕业后直接就读 A-LEVEL课程。

CIE 的A-Level考试是两年分四轮考完。每年统考两次,5-6月和10-11月各有一次统考,成绩分别在8月和次年 2月公布。学生和学校可按自身教学进度分AS阶段和A2阶段报考,也可以AS和A2一起报考。若一次考试发挥不好,下次可重考,两次考试之中取高分。A-Level的评分为A*,A、B、C、D、E六个等级,英国大学录取标准主要就看A-Level的成绩。目前录取的标准仍旧只需要三门A-Level的成绩。美国大学也把 A-LEVEL 作为主要的衡量学生学术能力的入学标准。优异的A-LEVEL 考试成绩甚至可以在美国大学抵换近一年的学分。

随着越来越多的学生通过 A-LEVEL考试成绩进入英国,美国,加拿大,澳大利亚以及其它一些用英语教学的世界名校就读,A-LEVEL课程的全球认可度已不容置疑。

以上就是小编为大家收集整理的杭州第四中学国际部课程体系的详细内容,看了杭州第四中学国际部的课程体系,这所学校是自己一直在寻找的那所学校吗?其实选择国际学校就是在选择适合与孩子未来发展、适合孩子全方位发展的教育体系。所以,国际学校虽然多,但适合的可能不是那么多,家长和孩子一定要从实际出发,适合的才是最好的。

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