遂宁卓同国际学校地址在哪里

在报考前一定要了解清楚学校的地理位置相关信息。同学们有机会一定要去学校参观了解，这样是非常有利于选择学校的，毕竟选学校也是大事。同学和家长朋友们可以直接到校参观了解，这样可以最直观的感受校园的环境以及设施设备情况，对于大家选择是很有帮助的。

遂宁卓同国际学校地址：遂宁市河东新区香林北路

遂宁卓同国际学校来校指引

遂宁城南客运站

遂宁城南客运站——步行 10米——城南客运站 上车——6路——卓同国际学校(香林北路)站 下车——步行 150米——遂宁卓同国际学校

遂宁站

遂宁站——步行 230米——火车站(明月路)站 上车——202路——联盟河桥站 下车——步行 820米——遂宁卓同国际学校

遂宁市政府

遂宁市政府——从起点向正东方向出发，走10米，右转——走70米，向左前方转——走200米，左转进入香林北路——沿香林北路走440米，到达终点——遂宁卓同国际学校

船山区政府

船山区政府——步行 250米——嘉禾桥站 上车——18路b线——遂宁卓同国际学校(香林北路)站 下车——步行 150米——遂宁卓同国际学校

席吴二洲湿地公园

席吴二洲湿地公园——步行 760米——通德大桥西站 上车——18路b线——遂宁卓同国际学校(香林北路)站 下车——步行 150米——遂宁卓同国际学校

遂宁卓同国际学校周边景点—席吴二洲湿地公园

席吴二洲生态湿地公园位于四川省遂宁市船山区介福路街道办事处席家洲、吴家洲，是遂宁市作为“现代花园城”的重要代表。

席吴二洲生态湿地公园位于船山区介福路街道办事处席家洲、吴家洲，占地面积883亩，项目总投资3亿元人民币，由英国奥本辛斯建筑规划设计有限公司规划设计。将席、吴二洲建设成为开敞的自然空间和湿地公园，将生态保护、席吴二洲生态湿地公园生态农业和生态村落的功能有机结合起来，突出自然性、生态性和主题性的特点，以生态观光旅游精品项目为主体，创造良好的生态、居住、投资环境的生态观光旅游文化带，体现湖泊到湿地、到农耕、到城市的生物进化链条，人与自然、城市文化与自然环境的和谐相处，实现自然资源的合理开发和生态环境的改善，改善和提高公园内原住居民的居住、生活质量，实现社会可持续发展、环境可持续发展。公园建成后将成为富有浓郁文化气息的天然生态湿地公园，现代生态田园城市的示范区、“两化”互动、城乡统筹的新样板，最终实现城市景区建设与文化产业发展共生共促的良好局面。

生态环境是一个整体，是从简单到复杂、从低级向高级、从低生物能量向高生物能量变化的不断演变的过程，从最初的简单的水生单体原生物、到两栖类、到陆生生物、到哺乳动物的的不断进化的过程。进化并不仅仅是生物学意义上的演化过程，而是涵盖了所有总体上进步方向的变化。席吴二洲恰好体现出生态进化和渐变的历史，由涪江逐渐向西，展现出一个完整的生态进化过程：水生栖息地、湿地栖息地、农业栖息地、村庄栖息地、城市栖息地。根据这样一个绝妙和独特的环境，来规划席吴二洲生态湿地公园的布局。

景观的设计依从规划的整体原则，由西至东(从涪江至城区)，按照物种演化和人类活动方式层次分级。从涪江边的水生植物群落向西，依次经过以原生动植物为中心的滨水生态景观带、观光体验景观农田带、村落民俗式景观带和城市化景观带。景观的设置强调功能性、生态性和舒适性。

席吴二洲的植物配置以生态自然为基本原则，追求疏密有致，高低结合、雅而不俗的观赏效果，摈弃大片规则模纹灌木形式，并引进遂宁地区目前运用较少的花境，从而使游客和居民亲密地与自然接触、忘却压力和烦恼，轻松愉悦地享受树木花草的魅力。

在植物品种选择方面，以当地生长良好的树种和耐涝的树种作为优势树种，并选择一些观赏性强并在西南地区适生的树木和花灌进行补充，如千层金、银芽柳、红花羊蹄甲、金镶玉竹、花叶蒲苇等。

湿地生态走廊区的植物以湿生植物为主、水生植物和旱地植物为辅，设置大片的芦苇、荷花、蒲苇、千屈菜等。当来自水面的微风拂过，使草叶发出沙沙声响的时候，游客乐而忘俗。

生态农业区包括当地居民自种区、健康农园、自助菜园、园林苗木区、生态养殖区、鲜花种植区、果园经济区和果香花苑。植物的类型主要是果树、林木、花卉、蔬菜，大面积整齐分布，体现色彩、质感和高差的对比。游客可以从这种对比中发现序列感和色彩搭配的美感。

工具与活动在生态进化过程中起着关键性的作用。在使用工具、进而制作工具、与器物的触碰、不断的活动中，人类不断地演变进化，在自然环境中产生文化，而文化反过来影响环境，形成一个周而复始的循环、渐进的过程。在整个生态物种圈中，包括人类在内的一切事物都是相互惠依存的关系。根据这样的理念，来进行席吴二洲生态湿地公园村落改造、产业、旅游、景观等的规划。同时，用身体去亲身体验和感受生态与文化的理念贯穿在整个规划中。

学校的地址对于学生来说也是很有用的，学生在了解了地址信息之后，可以选择抽空和家长一起去了解学校，这样对于学校有了进一步的认识，方便学生去往学校进行报名或者了解更多的学校情况，可以大大的帮助你们选择学校。