汕头市金山中学怎么样、好不好，大家可以通过获取学校获得的荣誉、办学、宿舍条件、报读优势以及专业体系等信息来全面的了解，通过邦博尔小编为大家整理的信息可以了解到，汕头市金山中学的综合办学实力是很不错的，下面就来具体看看汕头市金山中学的具体内容吧。
一、汕头市金山中学详细介绍
1、汕头市金山中学硬件设施
汕头市金山中学拥有91间教室，8间学科专用电教室，15间实验室、信息技术教学实验机房5间，图书馆使用面积1600余平方米，400米跑道运动场1个、体育馆1个(配游泳池)，塑胶篮球运动场4个、室内羽毛球场5个，篮球、排球、网球、乒乓球场若干。与此同时，该校拥有各科实验室、电脑室、语音室、电教室、学科专用教室、覆盖全部课室的多媒体双向教学系统、学生自选视听阅览室、软件工作室、数码工作室、音像资料室。此外该校落成卫星地面接收站、接入国际互联网，建成千兆校园网。汕头市金山中学教育设备、设施和校园环境的逐步完善，校园文化建设日臻充实，校容美化长足发展，这为金中师生的教与学提供了优越的条件，奠定了金中向现代化新目标进军的硬件基础。在这方面，广大校友为母校作出了很大的贡献。海内外校友慷慨捐资，支持母校建设，设立了"纪念詹昭清校长教育基金会"、"汕头市区校友爱校基金会"、"青年教师进步奖基金会"等奖教奖学基金，有力地加快了金中的现代化进程。
2、汕头市金山中学办学特色
学校视学生的内宿生活为重要而独特的教育资源，着重培养学生的独立生存能力——即生活自理能力、为人处世能力和自我监控能力，使金中学生比同龄人具有更强的社会竞争力。情感教育。开展高中学生情感教育实践研究，针对高中学生正处在情感素质走向初步成熟的关键阶段，情感问题日趋复杂化、成人化的特点，以亲情教育、友情教育、爱情教育为核心，开展品德、情操以及由此衍生出来的相关问题的教育，形成有效的情感教育的理论和方法，提高金中生的情感素质。创造教育。在完成常规教育教学任务的同时，采取定期集中(每年创造节)或日常分散(渗透学科教学)等培养学生的创造个性和创造能力，使学生在建立完善的通用智能结构的同时，养成创造锐气，在未来的学习、生活中勇于创造和创新。鼓励教师开展创造教育研究，争创学校创造教育教研成果。专能教育。充分挖掘学生的潜能，让学生在学科竞赛、科技发明、文学创作、文艺表演、体育竞赛等方面自主选择发展方向，学校加以辅助，使学生形成能呈现人才锐气的特长。
3、汕头市金山中学办学成绩
汕头市金山中学创新管理机制，提高管理效能，确保高质量的常规教学成果。为满足人民群众接受优质高中教育的需求，学校近年保持适度规模的扩招，不断创新管理模式与机制，激发教师工作积极性。学校常规教学一直保持高质量，高考成绩连续多年名列全省前茅。2010—2016年高考：重点本科入围人数分别为609人、691人、793人、964、956人、1077人和1085人，均列全省第一名;重点上线率分别为82%、76.1%、74%、82.1% 、86.3%、91.66%和92.7%，均稳居全省前五名。大批学生被“985”、“211”工程重点院校录取。学生参加各级科技创新大赛，获得国际大赛金牌1块、银牌1块，省级以上大赛一等奖5项，二等奖11项，三等奖4项;市科技创新作品一等奖10项，二等奖16项，三等奖14项。数理化生物信息学五个学科获省级以上竞赛一等奖41人次，二等奖51人次，三等奖88人次;获市级竞赛一等奖108人次，二等奖150人次，三等奖111人次。
4、汕头市金山中学宿舍条件
学校宿舍是标准的学生公寓，上床下铺，配套设施一流。空间宽敞，光线明亮，干净整洁，并且还有单独的衣柜和浴室，非常的方便，具体分配情况根据学校安排为准。
二、汕头市金山中学评价
校友评价
汕头市金山中学经过十多年的努力，我校教师队伍的综合素质和自我发展能力得到了提高，教师专业化发展的意识得到加强，一支“观念先进、师德高尚、业务精良、身心健康、关系和谐、博识善研、求实创新、追求卓越”的学习型、研究型教师队伍正在成长。
校友评价
汕头市金山中学在办学理念、学校精神、管理体制与方法、教育内容和方法等方面进行了大胆探索，取得了可喜的成绩。各学科都有名教师和骨干教师，承担全市性的教学改革、课程设置、复习测试、地方课程、教育教学资料编写、中学职称评审等工作的主要任务，为全市提供大量的教育教学资源。
