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扬州市江都区大桥高级中学

扬州市江都区大桥高级中学
  • 学校人气:已有449人浏览
  • 建校日期:1956
  • 院校类型:高中学校
  • 所在地域:江苏 扬州
  • 学校地址:江苏省扬州市江都区大桥镇新城路1号
 

扬州市江都区大桥高级中学介绍

江都市大桥高级中学建于1956年,1997年通过省重点中学验收,2013年2月被评为江苏省四星级普通高中。近年来,学校全面推进素质教育,致力于让每个学生在原有基础上都得到发展,学校的教育教学工作又上了一个新台阶。学校先后被评为“全国读书育人特色学校”、“江苏省素质教育先进学校”、“江苏省德育先进学校”、“江苏省群众体育先进集体”、“扬州市教育科研先进集体”。

21世纪是知识经济成为主流,科学技术突飞猛进,可持续发展的世纪;是东西方文化激荡、融合,科学精神与人文精神交融统一的世纪。这就要求学校的教育必须面向世界,必须将培养学生的创新精神和提高学生的综合竞争能力作为立足点,致力于培养具有全球视野和全球思维的人。基于这样的认识,为了弘扬学校近五十年办学历程中所积淀的优良校风、教风和学风,学校明确提出了“培养拓展地球村道路的健全人”的办学理念。其主要内涵包括:⑴以生命哲学为底蕴,充分认识学生作为人的生命价值、主体地位和独特尊严,促进学生身心协调发展、终身发展;⑵以信息技术为平台,扩充学生认知容量,培养学生的国际视野;⑶以时代精神为参照,呼唤新人形象;⑷以学生主体观为背景,培养学生的创新精神和创新能力。概括起来说,即培养具有“一个信念(热爱地球村的家园——祖国),两种精神(科学精神、创新精神),三大意识(时代意识、竞争意识、国际意识)、四种品格(适应性、主动性、创造性、前瞻性)”的新型人才。

学校融合中华文化源头《易经》中的“求安、致和、与乐、正利”管理思想与现代组织管理中“开放”思想,作为人本管理理念,并赋予其新的内涵。“求安”:即尽量满足师生发展需要,让学校成为师生共同的精神家园。“致和”:即用沟通来调节学校组织中的一切冲突,创造和谐的人际关系。“与乐”:健全和完善激励机制,让师生人人都体验欢乐和成功。“正利”:建立合理的分配制度,协调各种利益关系。“开放”:即古为今用、洋为中用、他为我用,使学校成为一个开放的管理系统,始终充满生命的活力。

学校教育的根本价值是为学生一生的幸福做准备。针对高中生的年龄特征,我们把“让青春与快乐、创新同在”作为学校工作的出发点。着力营造一个这样的“生长圈”:让校园呈现出能使学生青春焕发、生命价值不断显现的“生活”场景;让校园生活充满思想、情感和智慧,使学生能表现出远大的理想和抱负,对自己的成长充满自信,对社会有强烈的责任意识。一句话,就是要让校园成为学生最喜爱、依恋和维护的家园,让高中生活成为学生一生中最难忘的记忆。

教师专业化理论认为,教师必须具备超前的意识、广阔的视野和科与艺术相融合的知识结构以及人文情怀,能不断地为自己的职业生命注入新的活力。建设学习型教师队伍,就是为了使全体教师达成一个共同的愿景,从而使具有不同个性的人凝聚在一起,学会以开放的心态容纳他人;学会相互理解和相互协作;学会利用团队的力量,更新知识、提升能力。学校通过实施“四大工程”,为教师努力实现自我超越、自我发展和自我完善提供平台。

学校的一切工作都是为了“育人”,全体教职工都是德育工作者。学校党总支每周组织全体教职工开展政治学习活动,同时,在青年教职工中建立“青年党章学习小组”,利用上党课、开讲座、看录像、谈心得、写体会等多种形式,提高青年教师的政治理论修养。2000年以来,已有9名青年教师入党。工会积极开展“展师德风采,创优秀群体,树师表形象”活动。团委组织的“争创青年文明号,争当青年岗位能手”活动搞得有声有色,不断引导青年教师岗位练兵、岗位成才。政治教研组两次被授予扬州市“青年文明号”,语文教研组等五个组先后被授予江都市“青年文明号”,童小林等5位老师被评为市“青年教学岗位能手”。坚持开展党员与思想后进生“一帮一”、校级干部与经济特困生“一助一”、学习困难生“导师制”等一系列活动,深受学生、家长和社会的好评。原学校工会副主席丁启中同志,为了实现把手上这一届高三两个班数学教好的心愿,一直隐瞒自己的胃癌病情,直至病倒在讲台上。2002年12月22日,永远地离开了他心爱的岗位,为我们树起了一座师德的丰碑。

多年来,学校已形成了以全体教职工为主体,以政教处、团委、学生会、年级组、班委会、团支部为主线,以党总支、校长室、工会为主轴的德育工作网络。在校外形成了由法制副校长、社区教育委员会、校外辅导员及社会实践活动基地、革命传统教育基地等组成的社会教育网络。作为中央教科所“九五”和“十五”国家级重点课题“整体构建学校德育体系”的实验学校,《德育》读本和具有自测、自评、自省、自教功能的《成长册》学生人手一册,初步实现了学校班团主题活动的科学化和规范化。学校团委两次被命名为扬州市“红旗团委”。政教处十分重视班主任队伍建设,创设“班主任论坛”,努力提升班主任管理工作的品位;切实做好学生干部的培训工作,充分发挥学生干部在学校管理中的参与和监督作用。学校坚持弘扬爱国主义教育主旋律,规范升旗仪式,注重以重大活动和历史事件为契机,挖掘蕴藏在其中的深刻的爱国主义内涵。积极开展以爱国主义为主题的系列读书活动。自1994年以来,学校每年选择一种读本,如《中华正气》等,确立一个爱国主义教育主题,并围绕主题开展读书知识竞赛、演讲比赛、征文竞赛等活动,邀请《红岩》作者杨益言、《青春》杂志社主编杨光中等作家来校做读书报告,不断深化爱国主义教育主题。学校多次获全国读书育人活动组织奖,两次被评为全国读书育人活动特色学校。1988年以来,学校始终坚持办好青年团校、业余党校这两块阵地,使学生理想教育规范化,被评为“江苏省最佳中学生团校”。近3年来,共有6名学生光荣入党。学校把每月第一周的周一定为“安全教育日”,最后一周的周五定为“法制教育日”,使安全法制教育经常化。将34位在祖国各条战线上有成就的校友的赠言做成宣传画,裱饰在教学楼的楼道,让每一块墙壁说话。通过家长会、家长座谈会、家长委员会、家校联系卡、网上家长学校和丰富的社区活动,织起了一个紧密的学校、家庭、社会三结合的教育网络。2001年,学校再次被评为“江苏省德育先进学校”。

 

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