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湖州帕丁顿双语学校2020年招生计划

来源:湖州帕丁顿双语学校  发布日期:07-31

每一年学校的招生课程可能有所不同,而且不同的学校之间的招生课程也不尽相同。大家要做的就是及时了解招生的信息,并结合自己的情况,做出合理的选择。每个人都有觉得自己不够好的时候,当你羡慕别人成功,要知道每个人成功的背后都是努力一点点爬到山坡的。俗话说:笨鸟先飞,只要同学们肯付出努力,那一定会有所收获,所以行动至关重要。

湖州帕丁顿双语学校招生计划

实行小班制教学,每班不超过30人。

湖州帕丁顿双语学校2020年招生计划

湖州帕丁顿双语学校办学核心理念

“只有适合的教育,才是最好的教育”。每个学生,无论性别、性情、天资、禀赋如何的不同,来到湖州帕丁顿都将得到我们充分的尊重。我们将密切关注每一个学生的成长,根据每名学生的兴趣、特长,为他们明确人生愿景,并提供适合其发展的课程和发展建议。以满足学生个性化、差异化的发展需求。

充分依靠上海交大教育集团的办学经验,构建形成具有特色的完善的育人体系,致力打造一所全面育人、全面发展、全程反馈的双语小学;一所为培养后备人才为核心的湖州一流初中;一所以多元文化背景、多渠道发展路径、多样化人生选择为特征的多样化高中。打造立足本地,辐射全省、闻名全国的“国际化、现代化、特色化、智能化”高品质的学校。

湖州帕丁顿双语学校小初融合课程

以浙江省义务制教学小学、初中阶段课程纲要为基础,实施双语浸入式教学。课程内容整合中国国家课程和中国传统文化经典课程,英语教学采用国际教材,采用中西融合的教学与管理方式,通过丰富多元的课程与活动,激发孩子探究世界的好奇心,培养孩子善于发现、勇于探究、大胆创造、乐于合作、勇敢担当的品质,从而全面发掘学生潜力,实现个性化培养。

课程层级:第一层:基础课程:国家课程

第二层:拓展课程:立足青少年核心素养(人文素养、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新),实施全人教育。

第三层:研学课程:就课程目标在游学中开展的探究式研究性学习活动。

学习之路总不会是一帆风顺的, 无论前进的道路上遇到多大的困难和挫折,都要自强不息,都要永往直前,做人要有一股“石竹"精神,像小竹一样能够破石而出。人若想取得更大的成就,需要智慧的引领。人生就像一个大舞台,所有人都有自己所要扮演的角色,至于要表演什么角色,只有自己去决定。当没有人逼迫你,请自己逼迫自己,因为真正的改变是自己想改变。

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