宁波滨海国际合作学校靠谱吗?国际学校的硬件条件是家长朋友们能够看到最直观的优势，比如像舞蹈教室、体育场、篮球馆、游泳馆、实验室等硬件场馆一应俱全，生活环境也非常舒适;比如宿舍条件，两人间、四人间独立卫浴;而面对北京严重的雾霾天气也不必感到担心，教室、宿舍、各个场馆都随处可见净化器和新风系统;完善的硬件条件可以为学生提供更优质的生活质量，硬件设施可以说完胜公立和普通私立学校。
宁波滨海国际合作学校办学特色
集团下属的宁波滨海国际幼儿园严格遵循国际教育机构统一管理规范运行，为幼儿提供驰名世界的瑞吉欧教育模式，开设国际双语、生态自然和艺术才能等卓越课程，每班配备有经验、高素质的国内外优秀师资，致力于为孩子们营造一个集幼儿学校、外语学校和才艺学校为一体的英式幼儿成长乐园;义务教育以国家规定的课程为主，兼顾国际教育，将与英国爱德思(edexcel)机构开展项目合作，引进部分小学、初中国际课程，采取国外原版教材和外教授课模式;高中教育以出国预备教育为主，兼顾国内升学教育，为国内外一流大学输送优质生源，课程由综合体系、实验体系和国际体系组成，国际体系实行全外教名师授课，以世界顶尖的PEARSON(培生)教育集团提供的国际课程为核心课程，并与美国纽约州立大学开展直通课程合作。学校将建成PTE(学术能力评估测试)宁波考试中心，成为培生集团旗下包括PTE、A-Level(英国普通中等教育证书考试高级水平课程)、Uexcel(美国大学学分考试项目)等国际化考试的主考单位。
宁波滨海国际合作学校办学理念
学校将以“乐育英才”为己任，借鉴国内外先进经验，探索自己的独特模式：实行严格的班额控制，保障教育教学的精致化和个性化的小班化组织;推行独创的由班级导师、生活导师和学术导师(初中开始设置)构成的“三导师制”，选配德才兼备的优秀人员，在高尚道德、公共礼仪、心理品质、生活能力、学术发展等方面为学生提供专业化和针对性的训育和指导;设置独特的学院制课程，在实施国家课程的同时，成立青少年人文学院、理工学院、外国语学院、体育学院和艺术学院，根据学生的特别发展需求，提供丰富的选修课程，发挥“导师制”、“走读制”、“协约制”等指导形式在因材施教、培育英才方面的优势，实施真正意义上的个性化教学。
宁波滨海国际合作学校简介
宁波滨海教育集团位于“首届浙江省最具发展潜力十大新城”之一的北仑区春晓滨海新城，由宁波市北仑教育发展有限公司、宁波滨海新城建设投资公司、宁波经济技术开发区春晓开发有限公司等三家热心教育事业的大型企业联合捐资兴办。集团学校总占地面积207亩，建筑面积79000平米，按幼儿园12班、义务教育段36班、普通高中18班规模设计，于2013年秋季开学。
集团是一所非营利性的民办学校，实行董事会领导下的校长负责制，下辖宁波滨海国际合作学校和宁波滨海国际幼儿园。集团学校积极突破现有的教育体制机制，以“过一种幸福完整的教育生活”为最高理念，以构建“现代都市田园学校”为核心追求，以“博雅教育，英才启蒙，国际取向”为办学宗旨，以“基础扎实、双语并重、全面发展、个性优异的国际化高素质人才”为培养目标，以公民教育为主导方向，以基于“活力教学”的个性化、多元化、国际化课程为重要载体，致力于教育的改革创新，把学校建成全省领先、国内一流、面向世界并有一定国际影响力的中国基础教育典范，实现“全面优异”，即理念独特、特色鲜明、体制开放、队伍精良、课程多元、管理高效、校园温馨、师生幸福、人民信赖、声誉一流的办学理想。
不少刚刚接触国际教育的家长对于国际学校的第一印像就是“高端洋气”，有的家长还会产生如学业轻松等等认识误区。或是有的家长不自觉将国际学校和国内教育模式做对比，产生对比心态等问题。由于国际教育带给孩子的好处之一就是培养批判性思维和独立思考能力，因此不少的国际课程需要孩子独立思考后完成。所以当家长看到自己家的孩子在“发呆”时，千万不要轻易打断他。因为这种“发呆”正是孩子在思考。
