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贵阳市白云区兴农中学

贵阳市白云区兴农中学
  • 学校人气:已有62人浏览
  • 建校日期:1993
  • 院校类型:高中学校
  • 所在地域:贵州 贵阳
  • 学校地址:贵州省贵阳市白云区通化路57号
 

贵阳市白云区兴农中学介绍

贵阳市白云兴农中学(Guiyang BaiYun Xingnong Middle School),简称“兴农中学”,位于贵州省贵阳市白云区。是“贵州省普通高中课程改革实验样本学校”,“全国教育系统先进集体”,“贵阳市社会力量办学先进学校”,贵州省民办学校中第一所省级二类示范性高中,“贵阳市大型普通高中学校教学质量2022年“入出口”评估一等奖。

学校创办于1993年,时有36名学生,以农房办学。2005年经省教育厅批准成为当时贵州省民办学校中一所二类示范性高中,是全省办学条件较好、办学规模最大、办学历史最长的民办全封闭寄宿制完全中学。

2023年据学校官网显示,学校占地面积200亩,校舍约100000平方米。有153个教学班、7926名学生、902名教职员工。

贵阳市白云兴农中学创办于1993年8月,取名兴农中学,意为兴旺发达农村教育事业。前身是“贵阳市白云区艳山红乡私立兴农职业学校”,当时仅有36名(后增至44名)初三补习生。1997年经市教委批准,更名为“贵阳市兴农中学”;1998年经市教委同意,定名为“贵阳市白云兴农中学”。在省市区党委、政府及其教育行政部门的关心帮助和以贵阳银行为代表的金融机构的贷款支持下,学校有了长足的发展。

学校本部现有教学楼5栋,2个学生食堂,1个超市,以及信息实验大楼、骍龙书院、图书馆、健身房、浴室,6栋教师公寓和可供5000余学生住宿的8栋学生公寓。各种教学、生活设备设施基本齐全,校园绿化、美化、硬化、文化、洁化,环境优美。

学校以生为本,生以师为先。学校深知师资力量是学校教育水平和学生成才的关键和先导。近年来,学校不断加强教师队伍建设,从四川湖北湖南重庆等基础教育相对发达的省市引进和聘请了一大批德才兼备、素质优良的中青年教师,他们心无旁骛、以生为本、孜孜以求,诲人不倦,为学生的成才提供了可靠保证。

学校作为贵州省普通高中课程改革实验样本校,全方位进行“1+2”高效课堂教学改革,培养学生自主学习能力和团结协作精神。2000年以前,学校为中等专业学校输送了340名学生。2000年有高中毕业生以来,为高等院校输送了二本以上学生12185人,其中一本4459人,连年有考入北大、清华、浙大、武大等院校的学生。2016年高考,二本以上上线1656人,其中一本上线628人,600分以上102人,2人被清华大学录取,1人被北京大学录取。2017年高考,二本以上上线1845人,其中一本上线621人,600分以上57人,2人被清华大学录取,2人被北京大学录取。2018年高考,二本以上上线2183人,其中一本上线732人,600分以上102人,3人被清华大学录取。2019年高考,二本以上上线2120人,其中一本上线733人,600分以上80人,1人被清华大学录取,1人被北京大学录取。2020年高考,二本以上上线2148人,其中一本上线733人,600分以上106人,理科最高分703分,文科最高分671分,5人被清华大学录取。2021年高考,二本以上上线2306人,其中一本上线865人,600分以上80人,文科最高分663分,理科最高分651分。近四年来,二本以上上线率均达78%以上,其中一本上线率达25%以上。

学校坚持“发挥民办教育体制之优势,传承公办教育治学之精华,争公办学校之不争,补公办学校之薄弱”的办学理念,以“本人有学习潜力、父母有强烈愿望、家庭有经济条件,进不了重点中学重点班”的中等生为生源主体,同时招收一部分品学兼优但家庭贫困的农村学生,对他们的各项费用或减或免,使之作为中等生学习的榜样、行为的表率,“优差相帮”。针对中等生“学习基础差、行为习惯差”的实际,制定并实施使之成人成才的教育教学计划。,为他们“补习基础、纠正习惯、树立信心”,安排优秀教师任教,夯实其初中基础,着力纠正其不良行为习惯,掌握正确的学习方法,树立信心,培养学习兴趣。

学校坚持以生为本,以“爱”为核心的教育理念,立足学生实际情况,实行“分层教学”作为兴农中学的民办特色,因材施教。寄宿制使教师全天候与学生同在学校,可以面对面教育学生,手把手教其学习,在为中等生补习基础的同时培育优秀学生。学校厚德重教,利用一切可用载体,教学生学会做人、学会做事、学会感恩、学会相处。坚持狠抓教学常规管理,全方位推行有效课堂教学改革,培养学生自主学习能力和团队协作精神。帮助学生正确认识自己,并通过自己的刻苦与努力实现价值,为学生的终生发展夯实基础。

学校把“爱兴农、更爱兴农的学生”作为第一标准,从湖北、湖南、山东、四川、重庆等教育发达地区引进90%以上的教师,教师食宿均在学校,无人情往来的拖累耽误,专心致志教书育人。学校创新体制机制,实行教师优化组合,薪酬优化分配,不以职称分高下,只凭德能论优劣。

学校坚持以生为本,对学生实行分层教学,因材施教。寄宿制使教师全天候与学生同在学校,可以面对面教育学生,手把手教其学习,在为中等生补习基础的同时培育优秀学生。学校厚德重教,利用一切可用载体,教学生学会做人、学会做事、学会感恩、学会相处。坚持狠抓教学常规管理,全方位推行有效课堂教学改革,培养学生自主学习能力和团队协作精神。通过师生共同努力,近三年来,学校考生二本以上上线均达70%以上,一本上线达27%。学校以“服务让家长省心,教育让学生安心,管理让家长放心,质量让家长信任”为治校方针并狠抓落实,因为生源爆满,供不应求。

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